Onderwijs, onderzoek en de kunst van het creatieve denken

Creatief leren denken, innovatieve oplossingen bedenken voor praktische problemen. Het was Paul Delnooz, die er een methode voor ontwikkelde. Want het huidige onderwijs draagt te weinig bij aan het creatieve vermogen van studenten. En dus de maatschappij. De onderwijskundige aanpak is in de praktijk getest en is succesvol gebleken: het academische niveau van de studenten is gestegen en het resultaat mag er zijn

| Details | volledige tekst |